2008年6月18日水曜日

「実世界の例」が生徒たちの応用能力を制限してしまうのではないかと

http://d.hatena.ne.jp/KZR/20080616/p1


具体的な例で素早く理解したつもりになっても、その後きちんと様々な具体例から抽象概念を組み立てないとダメってことだよね、学問に王道無しってことかな



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